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： 云南省红河州少数民族传统体育与学校体育融合发展研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | CNY20.00 (估\呈缴)学位论文 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 530000 |
| 题名责任者项： | 云南省红河州少数民族传统体育与学校体育融合发展研究/.徐刚著/.杨健科指导 |
| 出版发行项： | 2023.5.26 |
| 载体形态项： | 57页:;+图表:;+30cm |
| 一般附注： | 体育学院, 学号2019250155 |
| 提要文摘： | 学校是传承优秀民族传统体育文化的主渠道，学校在传承和融合民族传统体育不仅是保护其文化的有力工具，更是党和政府掌握的一项至关重要的技能，其价值不言而喻。因此在中小学推广普及传统体育具有重要意义，本文以红河州少数民族传统体育与学校体育融合发展为研究对象，深入探讨了其现状和存在的问题，并提出了可行的发展战略。本文主要运用实地调查法、文献资料法、态势分析法、数理统计法和访谈法进行研究，经过深入研究，我们得出了如下的结论: （1）根据红河州当前的发展趋势来看，对其传统体育项目的推广与发展，展现出了高度的积极性。但经过深入研究，发现许多的政策和财政支持都是倾向于竞赛，政府相关部门更多的将资源引入训练基地和高校，对中小学校开展民族传统体育项目还不够重视。 （2）在对红河州18所中小学进行的调查中，发现少数民族传统体育项目在各学校中的普及率极低，仅有一半的学校将武术操安排在大课间，只有少部分的学校开设了少数民族传统体育项目课，调查研究表明，在面对基础设施和师资配备不平衡的情况下，小学在少数民族传统体育项目的推广和实施方面表现高于中学，有效利用现有资源开发出更多适合学生发展需求的特色教育课程体系。 （3）红河州的学校体育与少数民族传统体育融合面临着严峻的挑战，其中最主要的问题在于资源配置和经费缺乏；家长未能妥善处理素质教育和应试教育之间的矛盾，导致他们过于强调孩子的成绩，从而妨碍了少数民族传统体育在校园中的推广。融合开展困境的根源在于，上级和学校领导未能给予足够的关注和重视，这导致了问题的出现；缺乏对民族身份的认同；学生的兴趣会受到学习氛围和传统体育的固有限制所影响。 （4）对于红河州中小学少数民族传统体育开展遇到的问题，我们可以采取以下措施：与自媒体合作，提升宣传效果。创建一个可供学习和培训的平台，同时确保建立一个完整的评估系统，汇聚众志成城之力，共同营造优秀的校园文化氛围，增加资金投资，加强基础设施建设。改善教师队伍建设，增强教师自身素养；建立更完善的管理机制，增强对其重要性的认识，将民间少数民族传统体育资源进行整合。设立传统体育教学课程，创新学校内部课程设置；体育教师应该掌握创新的教学方法，家长也应该改变看待问题的角度，要教育孩子培养民族自信心。 |
| 并列题名： | Research on the Integration and Development of Traditional Sports of Ethnic Minorities and School Sports in Honghe Prefecture Yunnan Province eng |
| 题名主题： | 红河州 少数民族传统体育 学校体育 融合发展 学位论文 |
| 中图分类： | G812.7-533 |
| 个人名称等同： | 徐刚 著 |
| 个人名称次要： | 杨健科 指导 |
| 团体名称等同： | 云南农业大学 授予 |
| 记录来源： | CN YNAUL 20240301 |