书目详细信息
： 动态可控式教学法在中学乒乓球技术教学中的实证研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | CNY20.00 (估\呈缴)学位论文 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 530000 |
| 题名责任者项： | 动态可控式教学法在中学乒乓球技术教学中的实证研究/.张晋玥著/.马斯和指导 |
| 出版发行项： | 2023.5.26 |
| 载体形态项： | 49页:;+图表:;+30cm |
| 一般附注： | 体育学院, 学号2019250144 |
| 提要文摘： | 科技的不断进步，社会的不断发展，使当今社会对全面型的人才需求越来越大，为了顺应社会对当代人才的需求，就要加强我国的素质教育，关注每一个学生，根据他们的自身情况，发掘每个人的特点和长处，做到因材施教，尊重学生的个体差异，让每一个学生都得到好的教育，打破传统的“填鸭式”、“一刀切”的教育现状，提高教学质量和学习效率。运用动态可控式教学法，必须改变传统课堂教学模式，达到提升教学质量的目的。 本文在总结前人经验的基础上，依据相关学科的理论知识，运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法等在汪曾祺学校乒乓球课程使用动态可控式教学法，以提高中学生的学习兴趣、身体素质和乒乓球技术为目标进行实验研究得到结果： （1）实验后实验组与对照组学习兴趣检验结果存在显著性差异（P＜0.05）； （2）实验后实验组与对照组的耐力素质检验结果存在显著性差异（P＜0.05）；速度、力量和柔韧素质检验结果不存在显著性差异（P＞0.05）； （3）实验后实验组与对照组的乒乓球技术水平检验结果存在显著性差异（P＜0.05）。 从而总结出以下结论： 本次实践研究在中学乒乓球技术教学中运用动态可控式教学法对中学生的学习兴趣水平提高有明显的作用，与常规教学相比对促进中学生学习兴趣提高的效果更明显。动态可控式教学对中学生耐力素质提高的效果较为明显，对速度、力量和柔韧素质提高的效果不明显。动态可控式教学对中学生乒乓球技术水平提高有明显的作用，与常规教学相比不管是技术使用的质量还是数量都有明显的提高。 |
| 并列题名： | Empirical study of dynamic controllable teaching method in Table tennis Technology teaching in Middle School eng |
| 题名主题： | 动态可控式教学法 中学 乒乓球技术教学 学位论文 |
| 中图分类： | G846-533 |
| 个人名称等同： | 张晋玥 著 |
| 个人名称次要： | 马斯和 指导 |
| 团体名称等同： | 云南农业大学 授予 |
| 记录来源： | CN YNAUL 20240301 |