书目详细信息
： 昆明市J社区自闭症儿童家长互助支持的小组研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | CNY20.00 (估\呈缴)学位论文 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 530000 |
| 题名责任者项： | 昆明市J社区自闭症儿童家长互助支持的小组研究/.赵珊著/.杜发春指导 |
| 出版发行项： | 2023.06.06 |
| 载体形态项： | 84页:;+图表:;+30cm |
| 一般附注： | 人文社会科学学院, 学号2021240013 |
| 提要文摘： | 自闭症是一种广泛性发育障碍，会严重危害儿童身心健康。大多数自闭症患者难以自理，需要有人终生陪护。目前，我国关于自闭症的社会福利制度存在局限，且救助范围小，未形成健全的救助体系。在长期的照养过程中，家长常处于高压状态，面临多种的挑战。因此，要关注自闭症儿童家长并对其进行有效的舒缓压力。 本文以社会支持理论和增能理论为基础，依托笔者在X机构为期6个月的专业实习，采取访谈法和参与式观察法，了解到昆明市J社区自闭症儿童家长的现状。在此基础上，以J社区的16名自闭症儿童家长为研究对象，本文根据照顾自闭症儿童时间长短将其家长分为三种类型，即以母亲照顾为主、以父亲照顾为主和以老一辈照顾为主，运用社会支持理论和增能理论帮助自闭症儿童家长建立互助关系，帮助自闭症儿童家长建立受助－自助－互助的范式，增强服务的可持续性，其中包括心理、家庭、文化、经济四个层面，家长在互助小组中获得相互支持，家长之间同伴互助支持为其提供了一个喘息的机会，给彼此带来了一些心理慰藉。 本文从4个阶段进行介入，共开展8次小组活动。家长互助小组首先是鼓励家长勇敢表达需求，引导家长分享情绪疏导技巧，在分享和交流中相互学习经验，以互助的形式为组员提供支持。最后反思小组实务过程中存在的问题和不足，并从专业社工层面、社区层面进行设想，以此作为小组工作介入自闭症儿童家长互助支持的实务探索尝试。通过研究发现家长互助小组在缓解自闭症儿童家长压力方面具有适用性，针对不同类型的家长，既要关注共性需求也要关注个性发展，笔者得出了以下结论：（1）对于母亲照顾为主的需要加强情绪疏导，争取喘息服务；（2）以父亲照顾为主的以任务导向为中心和关注学习需求；（3）以老一辈家长照顾为主的则需要健全社保体系，提供互助支持。家长可以在互助小组中学习自闭症儿童的照养知识、情绪疏导的经验和技巧，通过组员相互分享获得经验、帮助和支持，从而缓解心理压力，实现家长互助。 |
| 并列题名： | A group study on mutual support among parents of autistic children in J community of Kunming eng |
| 题名主题： | 自闭症 自闭症儿童家长 互助支持 学位论文 |
| 中图分类： | C916-533 |
| 个人名称等同： | 赵珊 著 |
| 个人名称次要： | 杜发春 指导 |
| 团体名称等同： | 云南农业大学 授予 |
| 记录来源： | CN YNAUL 20240301 |