提要文摘: | 世界进入了知识经济时代,各行各业对知识及知识结构提出了更高的要求。农业和农村要实现现代化,需要具有相应知识的农民来支撑。2012年中央一号文件提出大力培育新型职业农民,2016年中央一号文件进一步提出加快培育新型职业农民,把职业农民培养成建设现代农业的主导力量。培育新型职业农民成为了当前全国上下农村工作的一个热点和重点问题。作为一种职业的农民应有其从业的知识结构;传统农民向新型职业农民转变,最关键的是知识和知识结构的更新和转变。做好新型职业农民的培育迫切需要了解新型职业农民应具备的知识结构。然而,在大量关于新型职业农民培育的研究中,对新型职业农民知识结构的研究却极为鲜见。深入开展新型职业农民知识结构的研究,对于完善新型职业农民理论,加速新型职业农民的培育,推进农业现代化发展有着较好的意义。 本文以新型职业农民知识结构为研究对象,运用农村职业教育理论、农村人力资本理论、马克思主义农村发展理论,采用文献研究、访谈调查等研究方法,对新型职业农民知识结构进行了理论分析和实证调查分析。通过理论分析,概述了知识结构、新型职业农民、新型职业农民知识结构的概念及其特征,论述了传统农民知识结构、转型农民知识结构和新型职业农民知识结构的发展,以及影响农民知识结构发展的因素。通过实证调查分析,认为当前新型职业农民对新知识需求较大、所需知识各不相同、获取知识的渠道多种多样、对政府组织的知识培训看法不一,管理者对新型职业农民知识的更新期望较高、组织培训有待完善。同时,当前新型职业农民不同程度地存在着文化素质不高、知识结构单一、教育培训资金不足和内容单一、获取知识途径受限等问题。针对理论分析和实证调查分析的结果,从现代农业生产所需知识、适应市场经济发展所需知识、相关法律知识、生态与环境保护相关知识、自主创业相关知识和提高生活质量相关知识等方面提出了新型职业农民应具备的知识结构。同时,为推进新型职业农民知识结构的不断完善,从学习意识觉醒,增强获取知识的主动性;丰富培训内容,完善农村文化载体;强化调查研究,不断完善知识结构体系;多渠道筹措经费,加大投入力度;加快立法进程,确保农民知识结构不断完善等五个方面提出了相应的对策建议。 |