书目详细信息
： 社会工作介入城中村流动儿童安全问题研究——以昆明市R社区为例
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | CNY20.00 (估\呈缴)学位论文 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 530000 |
| 题名责任者项： | 社会工作介入城中村流动儿童安全问题研究——以昆明市R社区为例/.陈雪著/.毕东指导 |
| 出版发行项： | 2023.05.30 |
| 载体形态项： | 74页:;+图表:;+30cm |
| 一般附注： | 人文社会科学学院, 学号2021240005 |
| 提要文摘： | 随着城市化进程不断加快，农民工举家进城谋求发展形成流动人口，伴随而来是流动儿童的各种安全事故不断发生，安全问题也日益凸显，城中村流动儿童的安全问题不容忽视，流动儿童的安全不仅对其健康成长和家庭的幸福有重要意义，更对社会稳定有重要影响，需要重视和关注。社会工作的宗旨和理念是帮助有需要的人，为其链接资源，建构社会支持网络，促进个人的发展，它的工作理念和方法都符合R社区流动儿童的安全教育需求，能在流动儿童的安全意识提升上发挥重要作用。 本文以R社区流动儿童为研究对象，运用问卷法、访谈法和观察法作为研究方法，发现R社区流动儿童安全意识淡薄；流动儿童存在居家用火用电问题、交通安全问题、被拐骗安全问题、食品安全问题、网络安全的风险。据调查居家安全问题产生的原因是安全意识淡薄，交通安全问题的产生是交通安全演练不足，被拐骗安全问题则是由于安全教育缺失，食品安全教育监管不足导致社区流动儿童存在食品安全隐患，网络安全问题出现与安全监控系统不完善有关。 针对流动儿童的问题，以安全知识的分享、社区安全隐患识别和安全技能的运用为主题，设计了六节流动儿童安全教育小组，目的是让儿童提升安全意识，学习交通和居家用火用电安全知识、食品防拐骗安全知识、识别网络安全问题陷阱。在社会学习理论指导下，通过游戏、情景模拟、视频、知识竞赛和讲座等方式，让组员观察学习安全知识，提高安全意识，识别潜在安全隐患，提升规避风险的能力。最后通过小组目标完成情况、组员参与度、小组活动效果评估、组员满意度评估和社会工作者评估，得出小组工作对城中村流动儿童安全意识提升和安全知识的学习具有一定成效，小组工作介入流动儿童安全意识提升具有可推广性。此外，社会工作者在小组工作中存在技巧上的欠缺，小组活动成效保持方面还需要巩固，社会工作实务运用能力还需要加强。最后结合社会工作的实务，在社会风险理论指导下，提出社会工作实务运用于流动儿童安全问题的五点对策性思考建议。 |
| 并列题名： | A Study on the Safety of Migrant Children Involved in Social Work in Urban Villages -- A Case Study of R Community in Kunming eng |
| 题名主题： | 社会工作 城中村 流动儿童 安全问题 学位论文 |
| 中图分类： | C916-533 |
| 个人名称等同： | 陈雪 著 |
| 个人名称次要： | 毕东 指导 |
| 团体名称等同： | 云南农业大学 授予 |
| 记录来源： | CN YNAUL 20240301 |