ISBN/价格: | 978-7-5130-8807-7:CNY108.00 |
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作品语种: | chi |
出版国别: | CN 110000 |
题名责任者项: | 互惠·增能·创生/.李文淑著 |
出版发行项: | 北京:,知识产权出版社:,2023.07 |
载体形态项: | 271页:;+图:;+24cm |
一般附注: | 2021年度国家社会科学基金教育学重点项目“服务全民终身学习视域下社区教育体系研究”(项目编号: AKA210019) 之成果2022年度山东建筑大学校内博士基金项目“五育”融合视域下学校与社区合作体系研究 (项目编号: X22041Z) 之成果 |
提要文摘: | 本书依据“问题-分析-建议”的逻辑框架, 从学校与社区合作的价值取向、实践策略、困境、趋向等层面进行文献评述, 以济南市历下区甸新一小和甸新社区、名玉小学与名玉社区为主要研究对象, 采用文献法、访谈法、观察法的质性研究方法进行各类资料收集, 并对资料进行分类整理和编码, 以互惠理论、增能理论和教育生态系统理论为理论基础, 对当前学校与社区合作的现状、困境和未来发展进行审视和分析。 |
题名主题: | 学校教育 合作 社区教育 研究 |
中图分类: | G459 |
个人名称等同: | 李文淑 著 |
记录来源: | CN TJDX 20231030 |
记录来源: | CN YNAU 20241011 |