书目详细信息
： 中小学体育伤害事故的问题及对策研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | CNY20.00 (估\呈缴)学位论文 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 530000 |
| 题名责任者项： | 中小学体育伤害事故的问题及对策研究/.杨帅著/.李少华指导 |
| 出版发行项： | 2023.05.26 |
| 载体形态项： | 51页:;+图表:;+30cm |
| 一般附注： | 体育学院, 学号2021240626 |
| 提要文摘： | 2022年6月24日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十五次会议修订《中华人民共和国体育法》，自2023年1月1日起施行。其中新体育法增设了与“学校体育”相关的很多条款，在一定程度上保障了学校体育活动的开展，增加了学生参加体育活动的时间。尽管学校体育发展有越来越多的保障，但是对学校体育伤害事故处理的相关规定却较少，事故的问题没有得到很好的处理和解决。体育活动作为强身健体的主要途径，对学生的身体健康具有积极的作用，必须坚持不懈发展学校体育。但是由于体育本身所具有的对抗性和竞争性，体育运动的过程中存在风险问题，无法完全避免学校体育伤害事故，改变不了事故的客观存在性。学校体育伤害事故造成的负面影响，成为学校体育发展道路上的“绊脚石”，如何合理合法地解决事故问题，降低事故的影响，对学校体育发展具有重要意义。 国内对于学校体育伤害事故的研究，主要在事故的诱因和预防措施、归责原则、赔偿问题及事故特征上，很少有将体育教师这一关键因素融入到事故的研究中。体育教师是开展学校体育活动的关键，对学校体育工作具有重要的作用。因此，在研究中小学体育伤害事故的问题时，将体育教师这一重要因素融入其中，具有重要意义。本文主要的研究方法采用了文献资料法、访谈法、案例分析法、问卷调查法，来研究中小学体育伤害事故对体育教师的影响、中小学体育伤害事故在处理过程中存在的问题，为解决体育伤害事故的影响和问题提出针对性的建议和措施。问卷调查结果显示大部分的体育教师对学校体育伤害事故表示担心，担心在自己组织和实施的学校体育活动中发生体育伤害事故。在调查学校体育伤害事故对体育教师影响的结果中，大多数的体育教师表示：事故发生后，体育教师的心理状态会发生变化，容易产生消极的情绪；学校体育伤害事故对体育教师在体育课中的教学态度、教学内容、教学方法、教学组织形式都会造成一定的影响，以此来减少或者避免体育伤害事故的发生；事故还会影响到体育教师开展学校体育活动的积极性。本研究在中国裁判文书网选取15例典型的学校体育伤害事故案例，涵盖了学校所有的体育活动形式。通过对学校体育伤害事故发生的经过、原因、法院的认定、法律依据进行详细的分析，发现事故存在的问题。法院对学校体育伤害事故的判决的主要法律依据为《中华人民共和国民法典》第七编侵权责任法，其中教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和《学校体育运动风险防控暂行办法》的相关规定作为参考。在研究的15例案例中，所有的学校体育伤害事故，学校都需要承担相应的赔偿责任，这给学校和体育教师增加了很大的压力。我们既要保护和保障学校体育伤害事故中受害人的合法权益，又要减轻学校和体育教师在学校体育伤害事故中的压力，平衡规范与发展之间的关系。因此，对于体育伤害事故的处理，应该完善规章制度，清晰事故解决路径，明确事故责任，增加救济途径，使得事故的负面影响减轻和降低。学校体育伤害事故的经济损失是事故的重点，建议完善学校体育保险制度和建立学校体育伤害事故专项社会公益基金，以体育保险为主，专项社会公益基金为辅，形成有效的事故救济体系。通过多种措施，预防事故发生，减轻学校、体育教师和学生家长的负担，降低事故的影响，减少学校体育发展的阻碍，促进学校体育活动的开展和发展，为实现体育强国的目标奠定坚实的基础。 |
| 并列题名： | Research on the problems and countermeasures of physical injury accidents in primary and secondary schools eng |
| 题名主题： | 中小学 体育伤害事故 体育教师 学位论文 |
| 中图分类： | G633.96-533 |
| 个人名称等同： | 杨帅 著 |
| 个人名称次要： | 李少华 指导 |
| 团体名称等同： | 云南农业大学 授予 |
| 记录来源： | CN YNAUL 20240301 |