书目详细信息
： 工程博士本土化内涵的认知与建构
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5227-2881-0:CNY95.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 工程博士本土化内涵的认知与建构/.何爱芬著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2023.12 |
| 载体形态项： | 272页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书研究发现: “独特性” (能否独自成类) 和“功能性” (是否与应用紧密结合) 是不同参与主体对工程博士本土化内涵建构的核心属性, 但这一属性认知与实践预期出现了偏差, 实践中的工程博士定位存在认同危机。这一现象是“双重错位”关系的形塑: 不同主体认知取向上的逻辑错位、现存制度体系与专业学位博士政策理想之间的操作错位。这些错位在形塑着工程博士本土化内涵的同时, 也阻碍着专业学位博士教育的发展。基于相关问题, 研究提出对专业学位博士的定位理念、制度机制、评价体系等进行系统重构的建议。 |
| 题名主题： | 工科(教育) 博士生 培养模式 研究 中国 |
| 中图分类： | G643.6 |
| 个人名称等同： | 何爱芬 著 |
| 记录来源： | CN 人天书店 20240125 |
| 记录来源： | CN YNAU 20240904 |