书目详细信息
： 走向合作:PLC视域下教师专业发展的反思与重构
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-03-063935-6:CNY99.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 走向合作/.杜静, 王晓芳等著 |
| 出版发行项： | 北京:,科学出版社:,2019.12 |
| 载体形态项： | 262页:;+24cm |
| 一般附注： | 本书是2015年国家社会科学基金教育学一般课题“PLC视域下教师专业发展研究”(BDA150021)的研究成果 |
| 提要文摘： | 本书采用理论研究与实践相结合的形式，基于PLC理论反思了我国教师合作的现状与困境，阐述了教师专业发展的理论基础和应然追求，介绍了英美两国基于PLC促进教师专业发展的具体案例，从原则、形态拓展等方面指出了我国特色PLC的构建策略和教师专业发展的建构基模。 |
| 并列题名： | Toward cooperation eng |
| 题名主题： | 师资培养 研究 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 杜静 著 |
| 个人名称等同： | 王晓芳 著 |
| 记录来源： | CN YNAU 20210421 |