书目详细信息
： 昆明市“民转公”学校体育教师队伍现状及对策研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | CNY20.00 (估\呈缴)学位论文 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 530000 |
| 题名责任者项： | 昆明市“民转公”学校体育教师队伍现状及对策研究/.代云珍著/.黄学诚指导 |
| 出版发行项： | 2023.05.26 |
| 载体形态项： | 54页:;+图表:;+30cm |
| 一般附注： | 体育学院, 学号2021240623 |
| 提要文摘： | 民办教育事业的快速发展，在一定程度上造成了地区教育资源配置的不公平不公正现象，以及资源配置效率下降，损害了学生的权益，阻碍公立学校的发展，甚至给整个地区的教育事业带来严重的影响。因此，2021年11月8日，云南省教育厅等八部门下发了关于“民转公”学校整顿的政策文件。此外，《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》先后都提出“好的教育需要以优秀的教师队伍作为前提保障”。依赖于此，在新时代、新形势、新政策下加强中小学体育师资队伍显得十分重要。本研究选取昆明市内涉及“民转公”政策的学校为研究区域，首先对昆明市“民转公”学校的体育教师队伍现状进行调查；其次找出昆明市“民转公”学校体育教师队伍存在的问题，然后借助于“民转公”对昆明市体育教师队伍建设的影响因素进行分析；最后，得出研究结果并提出具有可行性的实施建议和对策。研究结论如下： 1.昆明市“民转公”学校对于体育教师的各方面素质要求有待提高，教师队伍存在结构失衡，主要包括教师的性别、职称、学历不均衡。 2.昆明市“民转公”学校体育教师应注重自己的专业发展，注重教学能力与科研能力两手抓，具有“自我提升意识”不断汲取新知识，并建立终身学习理念。 3.昆明市“民转公”学校体育教师接受业务培训的次数相对较少，一定程度上会阻碍着教师专业能力的提高，影响体育教师队伍的建设。 4.昆明市“民转公”学校体育教师评定职称存在不合理性，原有教师转入编制的问题也是影响“民转公”学校教师队伍建设的一大难题。 5.昆明市“民转公”学校体育教师教学工作量与自身收入不匹配之间的矛盾，导致对教学失去热情，出现疲倦情绪，甚至萌发了归属感不强的念头。 |
| 并列题名： | Research on the Current Situation and Countermeasures of Physical Education Teachers in Kunming "Private to Public" Schools eng |
| 题名主题： | “民转公” 昆明市 中小学体育教师 教师队伍 学位论文 |
| 中图分类： | G633.96-533 |
| 个人名称等同： | 代云珍 著 |
| 个人名称次要： | 黄学诚 指导 |
| 团体名称等同： | 云南农业大学 授予 |
| 记录来源： | CN YNAUL 20240301 |