书目详细信息
： 追寻教学道德:当代中国教学道德价值问题研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-5041-3644-1:CNY24.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 追寻教学道德/.周建平著 |
| 出版发行项： | 北京:,教育科学出版社:,2006.11 |
| 载体形态项： | 221页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 现代课程与教学研究新视野文库 |
| 一般附注： | “十五”国家重点图书出版规划项目 浙江省哲学社会科学规划课题成果 |
| 相关题名附注： | 英文题名取自封面 |
| 提要文摘： | 本书尝试提出教学道德的概念, 较为系统地探讨教学道德的内涵、教学道德的逻辑演化、教学道德的当代架构等重要问题。 |
| 并列题名： | Pursuing the teaching morality eng |
| 题名主题： | 教学 道德 研究 中国 现代 |
| 题名主题： | 师德 研究 中国 现代 |
| 中图分类： | G525.1 |
| 中图分类： | G451.6 |
| 个人名称等同： | 周建平 (教育学) 著 |
| 记录来源： | CN ZJU 20070227 |
| 记录来源： | CN YNAU 20071217 |