书目详细信息
： 终身成长:创新教育新思维
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-302-55409-7:CNY39.80 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 终身成长/.谢小庆编著 |
| 出版发行项： | 北京:,清华大学出版社:,2020.08 |
| 载体形态项： | XI, 211页:;+图:;+22cm |
| 载体形态附注： | 2020年9月第2次印刷 |
| 提要文摘： | 本书是一本系统介绍“成长”概念和成长评估模型的书。书中作者提出: 对于一些基础好的学生, 实现“达标”并不一定能够实现“成长” ; 对于一些基础薄弱的学生, 即使暂时“达标”有困难, 仍然可以通过学习获得“成长”。这种“达标+成长”的新的教育评估模型体现了一种新的教育理念。在内容上, 本书通过介绍美国各州使用的几种典型成长评估模型, 讨论了与成长评估有关的一些问题。 |
| 题名主题： | 教育研究 |
| 中图分类： | G40-03 |
| 个人名称等同： | 谢小庆 编著 |
| 记录来源： | CN YNAU 20210422 |