书目详细信息
： 中国学科评估制度研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5227-3340-1:CNY99.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 中国学科评估制度研究/.包水梅著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2024.04 |
| 载体形态项： | 277页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 全国教育科学“十三五”规划2020年度国家一般项目“治理现代化视域下我国学科评估制度有效性研究”（项目编号：BIA200172）。 |
| 提要文摘： | 学科评估制度是促进学科建设的重要手段,也是践行高等教育治理现代化的关键引领。我国学科评估制度可追溯至1986年原国家教委开展的国家重点学科评选，在30余年的发展中，学科评估的社会影响不断扩大。随着“双一流”建设战略的提出，学科建设成为一流大学建设的主要抓手，如何通过学科评估促进学科建设和发展，成为备受关注的问题。回顾、反思我国学科评估制度并探讨其未来发展方向，既关系到学科评估作为高等教育管理工具存在的合法性与价值性，又关系到我国学科内涵式发展的顺利实现，更涉及深层次的高等教育治理现代化和学术生态等系列重大问题。本著作以我国学科评估制度体系为研究对象，从纵向的制度变迁到横向的体系结构、从宏观的评估制度到具体的评估活动，对我国学科评估制度进行全面、科学的分析和判断，旨在理清我国学科评估制度变迁历史与机制，考察学科评估制度的有效性及其影响因素，探索未来学科评估制度改革的方向，以助力学科评估制度切实促进我国学科建设和高等教育治理现代化。本著作属于偏应用性的综合研究，研究成果将提供给政府决策部门、教育部学位中心、高校管理者、高等教育理论研究者等作为参考，能为教育决策部门、教育部学位中心等优化学科评估制度、提高评估制度有效性提供决策依据，帮助高校更好地参与和利用学科评估来提升学科建设质量。 |
| 题名主题： | 高等学校 学科建设 教育评估 中国 |
| 中图分类： | G642.3 |
| 个人名称等同： | 包水梅 著 |
| 记录来源： | CN YNAU 20240806 |