书目详细信息
： 社会工作介入涉罪未成年人帮教的个案研究—以N市T社工事务所为例
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | CNY20.00 (估\呈缴)学位论文 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 530000 |
| 题名责任者项： | 社会工作介入涉罪未成年人帮教的个案研究—以N市T社工事务所为例/.张美玲著/.傅再军指导 |
| 出版发行项： | 2023.05.30 |
| 载体形态项： | 80页:;+图表:;+30cm |
| 一般附注： | 人文社会科学学院, 学号2021240007 |
| 提要文摘： | 未成年人作为青少年中的重要群体，他们的发展与社会的发展密不可分。近年来，未成年人犯罪成为社会热点问题。由于未成年人自我意识薄弱、自我约束能力不足，再加上家庭、学校、社会教育的缺失以及社会支持不足等原因，容易导致未成年人形成错误的价值观和出现偏差行为，从而脱离了正常的生活轨迹。如果只能给予涉罪未成年人法律上的惩罚与矫正而忽视对于心理、认知和行为的干预，那么涉罪未成年人二次犯罪的概率会大大提升。为预防和正确矫正未成年人违法犯罪的问题，国家制定了一系列的政策与制度。其中，观护帮教制度就是专业有效的制度之一。社会工作依托专业价值观，运用专业的技术、方法介入观护帮教，为涉罪未成年人提供了更好地融入社会的机会，有助于其回归正常生活，并起到有效预防二次犯罪的作用。 本研究的重点是以个案工作的方法介入附条件不起诉未成年人的帮教服务。以N市T社工事务所中的个案为例，通过前期的社会调查发现，个案的总体情况具有相似性，都存在自我认知行为偏差、家庭支持系统薄弱、同辈群体不良影响、法律意识淡薄、缺乏职业规划等问题。本文以认知行为理论为基础，帮助案主纠正不良认知，矫正案主存在的不良行为如暴力、不劳而获等行为；依托萨提亚家庭联合治疗模式改善其家庭关系，改变家庭成员的沟通方式，提升沟通效果，帮助案主提升自尊，使其达到“人在情境中”内外一致的正向效果，激发其最大潜能；协助案主肃清不良朋辈群体，并积极融入正向朋辈群体，以获得帮助和积极影响；辅导涉罪未成年人学习法律知识，提升法律意识；协助案主进行职业规划或顺利返校复学；充分调动学校、机构、社区的社会力量，帮助涉罪未成年人建立牢固正向的社会支持体系，从而在潜移默化中带动附条件不起诉未成年人积极改变，达到顺利融入社会的目的，促进其健康成长。 最后，本研究得出结论，以社工为主体介入的帮教工作能够有效帮助涉罪未成年人回归正常生活，避免其二次犯罪。本文总结出社会工作在介入涉罪未成年人帮教工作中所面临的困境，并提出相关建议，为涉罪未成年人的帮教工作积累相关经验，提供可供借鉴的素材，希望促进涉罪未成年人帮教工作的发展。 |
| 并列题名： | A case study on the involvement of social work in helping and teaching juveniles involved in crime-- Take T Social Work Office in N City as an example eng |
| 题名主题： | 涉罪未成年 附条件不起诉 个案工作 观护帮教 学位论文 |
| 中图分类： | C916-533 |
| 个人名称等同： | 张美玲 著 |
| 个人名称次要： | 傅再军 指导 |
| 团体名称等同： | 云南农业大学 授予 |
| 记录来源： | CN YNAUL 20240301 |