书目详细信息
： 不同饲喂量对版纳微型猪近交系行为变化影响的研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | CNY20.00 (估\呈缴)学位论文 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 530000 |
| 题名责任者项： | 不同饲喂量对版纳微型猪近交系行为变化影响的研究/.史海琼著/.魏红江指导 |
| 出版发行项： | 2023.6.30 |
| 载体形态项： | 56页:;+图表:;+30cm |
| 一般附注： | 动物科学技术学院, 学号2020210382 |
| 提要文摘： | 小型猪在遗传育种、生长发育、疾病模型方面有着其他动物不能代替的优势，尤其是在生物医学研究和心血管系统研究中。但现阶段小型猪作为实验动物的饲养还没有统一标准，为防止小型猪因过度采食而出现体重过大的现象，许多研究通过限饲得到其理想体型。猪限饲行为研究是对其营养限制的系统性研究，其意义在于深入分析限饲对猪生长性能、代谢特征以及行为习惯等的影响。研究猪的行为学特征对于猪的管理和饲养、疾病预防和控制等方面具有重要的理论价值和实践意义，同时有助于促进实验动物的标准化饲养、提高动物福利和优化生产管理。 为此，本研究以版纳微型猪近交系为研究对象，探究在不同限饲情况对其行为的影响展开实验。实验前按体重和性别将18头猪分为三个组：对照组、70%日粮饲喂组、40%日粮饲喂组，每组公母各半，经过自由采食阶段饲喂（第一阶段）、限饲阶段饲喂（第二阶段）、限制饲喂中的行为测定阶段（第三阶段）和恢自由采食阶段（第四阶段）的实验，测定其饲喂前后体重的变化。通过记录每天的饲喂量和剩余采食量，得到各阶段不同实验组的日均采食量。根据影像分析并统计不同实验组每个行为在四个阶段每日出现的总时间和总频次绘制的折线图，比较各阶段出现的走动、探究、睡觉、饮水等日常行为的差异。第三阶段通过测定公猪的求偶行为和爬跨前的准备时间以评估限饲对公猪性行为的影响；测定所有实验组10:00-17:00觅食行为和埋料后找到的埋料点个数来评估限饲对版纳微型猪近交系采食行为的影响。第四阶段通过测定倒料后0-15min、16-30min、31-60min的采食量进一步比较各时间段的采食速率。 实验结果分析表明：（1）自由采食组、70%日粮饲喂组、40%日粮饲喂组在限制饲喂（第二阶段）和限饲情况下的行为测定（第三阶段）相比，在限饲情况下版纳微型猪近交系的走动行为、饮水行为出现的频次均与自由采食阶段相比有所下降，但探究行为频次增加。（2）根据日均采食量测定结果，可知在自由采食阶段（第一阶段）与恢复采食阶段（第四阶段），70%日粮饲喂组母猪存在显著差异（P<0.05），而公猪除人为控制饲料量带来的采食差异外并无显著差异（P>0.05）。版纳微型猪近交系母猪在限制饲喂的条件下觅食行为评分均低于公猪，表明公猪在快速生长阶段对饲料的需求量较母猪大，活动更频繁以及更容易对外部环境的改变做出反应。（3）40%日粮饲喂条件下，无论是公猪还是母猪都能找到埋料点，说明限饲过高时会增加其探究行为，寻找食物充饥。实验中版纳微型猪近交系在0-15min时间段的采食速率最快，其中70%日粮饲喂组的母猪采食速率与对照组有显著差异（P<0.05）。此外，本研究中经过四个阶段的实验研究得知版纳微型猪近交系的体重对照组无论公母均有上升趋势，40%日粮饲喂组实验猪的体重在期间相对稳定。（4）公猪在实验中面对发情母猪测试时，其反应评分随测试次数增加呈现出增加的趋势，但爬跨前所需要的准备时间随测试次数增加却显示出减少的趋势，且呈现出早上10:00所需要的爬跨准备时间短于下午16:00，这表明早晨公猪的性欲相对更强，有利于人工采集精液工作的顺利开展。 综上所述，本研究通过比较自由采食、70%日粮饲喂、40%日粮饲喂3组版纳微型猪近交系公、母猪的体重、日常行为、采食行为及性行为的影响，限制饲喂特别是40%日粮饲喂使公猪将懒散的走动转化为探究，从而寻找更多的食物充饥，减少饥饿的刺激，而母猪会将各行为出现的频次缩减，保持更多的体力。本研究是对现有的小型猪动物实验化相关问题研究体系的有力补充，在一定程度上弥补了现在对版纳微型猪近交系限饲行为研究不够系统的不足，为制定其饲养标准，探索合理的饲养环境、饲喂方法同时兼顾动物福利提供了理论参考与技术支持。 |
| 并列题名： | Effects of different feeding amounts on behavior changes of inbred line of Banna miniature pigs |
| 题名主题： | 版纳微型猪近交系 饲喂量 行为学 实验动物 学位论文 |
| 中图分类： | S815.2-533 |
| 个人名称等同： | 史海琼 著 |
| 个人名称次要： | 魏红江 指导 |
| 团体名称等同： | 云南农业大学 授予 |
| 记录来源： | CN YNAUL 20240301 |