书目详细信息
： 学校积极心理学手册
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5621-8714-1:CNY82.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 500000 |
| 题名责任者项： | 学校积极心理学手册/.(美) 迈克尔·J. 弗朗, (美) 里奇·吉尔曼, (美) E. 斯科特·休布纳主编/.Michael J. Furlong, Rich Gilman, E. Scott Huebner/.张大均，张骞，王金良等译 |
| 出版发行项： | 重庆:,西南师范大学出版社:,2017.10 |
| 载体形态项： | 418页:;+图:;+26cm |
| 丛编项： | 儿童青少年心理健康与教育译丛 |
| 提要文摘： | 《学校积极心理学手册(第2版)》着重阐述了国外积极心理学的发展潮流，阐述了如下主题：积极情绪、人格特质和亲社会行为的关系，促进学业成就和健康的社会情绪的发展的方式，具体积极心理的构念因素如何与学校和学生相联系，积极心理学在教育政策制定中的应用。本书作为积极心理学思想在学校教育中的应用研究之集大成者，收录了31篇不同学者的专业论文，其内容涉及学生学校生活、学习及发展的积极心理学理论和实践问题，概括了当今世界各国该领域的最新研究成果，在新增加的13章中，融入了在该领域国际化应用的最新成就解析。 |
| 题名主题： | 教育心理学 手册 |
| 中图分类： | G44-62 |
| 个人名称等同： | 弗朗 主编 |
| 个人名称等同： | 吉尔曼 主编 |
| 个人名称等同： | 休布纳 (Huebner, E. Scott) 主编 |
| 个人名称次要： | 张大均 译 |
| 个人名称次要： | 张骞 译 |
| 个人名称次要： | 王金良 译 |
| 记录来源： | CN CCNU 20180308 |
| 记录来源： | CN YNAU 20200630 |